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小校裁併不易，要活化也是項不小的工程，但若做得好，不僅可賦予裁併校區新生命，也能帶動地區繁榮。台南市教育局局長鄭邦鎮對此有深刻感受，籌組活化校區專案小組，以美國打造阿拉斯加的思考，配合市長賴清德提倡的「移居宜居」計畫，希望讓原本荒廢的校區地盡其利，再展風華。中央教育單位對五十人以下小校裁併有其規定，但地方在執行過程中亦歷經掙扎，學校與村里有共同記憶及感情，居民對裁併不捨也不易，麻豆總爺國小即是一例，但若不裁併，站在公部門立場不僅資源浪費，學生人少無競爭性，學習效果也打折扣。

學校裁併後空間荒廢問題多，負面形象帶來壓力，但校園要活化也不易，其中牽涉土地產權、建物是否為超過使用年限的危險空間等問題，即使委外經營還必須考慮適合的用途及兼顧居民接受度。再者，對於裁併議題，從中央到地方，均已由早先的消極裁併到後來以發展學校特色、活化校區、閒置空間再利用、創造當地社區文化第二春、找回���地先前生活榮景為目標。

鄭邦鎮認為，教育為國之根本，非只是學校管理，裁併校區猶如璞玉值得雕琢，就生態環境及社會學角度，做的好可帶動附近地區繁榮。危機就是轉機，教育部門應以更負責任的態度及積極作為來處理。

鄭邦鎮認為，每裁併一個校園，很可能就是一個村莊、一個聚落的消失，共同記憶也一起被勾消，站在教育局的角度，裁併之後的閒置校園是歸零，但歸零不是沒有用途，而是可以全新的開展，一個可能的「阿拉斯加」，美國將俄羅斯眼裡沒有價值的阿拉斯加經營成為經濟要地，這種創新值得效法。校園活化小組將朝創意、多元、教育、環保、觀光、產業文化等面向來規劃十二所學校活化的可能方案，希望賦予裁併校區新生命及帶動區域繁榮，打造移居宜居的好環境。

有一天，小明跑去台東民宿玩，一路上看到許多酒吧，便走了進去，見到許多清潔公司人員正拿著儀器在喝酒，他不解地問清潔公司裡面的人說，你們要去那裡做清潔呢?你們不是台北清潔公司嗎?怎麼在這裡?那清潔人員就回他說台北清潔人員屬於台北清潔公司，而台北清潔公司卻又跟台中搬家人員合作，導致台中搬家公司不在是單純的搬家公司了，不但要搬家還得修理熱水器呢，你看看有瓦斯熱水器、電熱水器、熱水器、熱泵熱水器、太陽能熱水器和電能熱水器等。那小明又開玩笑地問，油漆粉刷有沒有阿?台北清潔公司本身是沒有，但是做台北清潔這行倒是很多人會包辦，那人說到。突然間電視新聞開始播報小琉球民宿最近多夯，多受歡迎之類的。旁邊一個沉默的老頭突然喃喃自語地說，這跟seo有什麼兩樣?懂不懂網站排名阿?如果連網頁設計都不會，就一定不會知道關鍵字排名這種東西啦，還在用傳統電視傳媒，蠢!小名傻眼，連忙問seo是什麼阿?網站排名是不是比賽阿?網頁設計是不是只要漂亮就好啊?那老人不屑的回答道：網站排名就是透過網頁製作，尤其是那些台北網頁設計公司做出來的成品，非常容易使其在搜尋引擎上的關鍵字排名提升到前面，而這種作法英文簡稱就叫做seo，這樣懂嗎?那你知道為什麼要去做網站排名嗎?網站排名跟關鍵字排名有什麼不一樣?簡單講好了，網路就樣像是傳統黃頁，那種電話簿有沒有?像你如果要找個看護或是外勞是不是通常都要翻黃頁打電話給專門負責介紹看護的人力仲介公司?、請人來做壁癌處理、尋找綠島民宿等這些問題，以前都要慢慢打電話，現在，連你的地板想要特別裝潢成實木地板而不是用紙棧板或紙箱墊者都可以透過網路搜尋到正確公司，要求其服務，這就是網站排名的功用。而那些用到的關鍵字，就成了關鍵字排名的定義。小明又問，那像我家的油漆工程公司、油漆粉刷包辦也可以做成網站，去衝排名囉?那人豪氣地說，那當然，我之前要去溪頭住宿，想要查溪頭森林遊樂區，還不是要透過網路查，到最後也是選了第一名去參加他們的行程阿，就好像你剛剛看到那批清潔公司人員也是網路上搜尋像是電熱水器、電能熱水器、熱泵熱水器、瓦斯熱水器等熱水器，還有太陽能熱水器這些關鍵字才找到他們的阿，不要小看這新技術，連看護中心、居家看護這些傳統要面對面談的產業現在也都是靠網路活的呢。對阿，突然左邊那個戴著牛仔帽的人也靠過來說道，像我前幾天搜尋馬術、馬場這兩個關鍵字，結果跑出宜蘭美食、宜蘭創意料理、宜蘭餐廳、宜蘭民宿和宜蘭住宿這些相關網頁，才知道原來現在網站排名真的很厲害，會這個技術就是會置入性行銷了。小明猛點頭，突然決定要幫阿姨的澎湖民宿、大伯的和成衛浴、和成、TOTO衛浴和TOTO這些關鍵字去找尋排名的辦法，才能夠幫他們賺大錢!